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Le Riforme del Sistema Scolastico

LE RIFORME DEL SISTEMA SCOLASTICO: DALLE AUTONOMIE FUNZIONALI ALLA LEGGE N. 169/08. CITTADINANZA-COSTITUZIONE-VALUTAZIONE CON I VOTI. IL REGOLAMENTO DEL 18/08/09. IL DECRETO BRUNETTA.


PRESENTAZIONE:

Il corso di aggiornamento si propone di informare e formare i docenti sulle innovazioni introdotte nel sistema scolastico: dalle Autonomie Funzionali alla Legge n. 169/2008 ed al Regolamento della valutazione del 2009, fino alla riforma della Pubblica Amministrazione con il Decreto Legislativo n. 150/09 Brunetta.

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Come cambia la scuola


La scuola di ogni ordine e grado si trova da qualche decennio ad affrontare una crisi che la vede in un costante rapporto di inadeguatezza rispetto alla società. Le trasformazioni del contesto sociale nel quale l’Istituzione scolastica è inserita sono veloci ed incidono profondamente sugli stili di vita e sulle esperienze cognitive dei giovani.

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La Costruzione del Curricolo Verticale

LA COSTRUZIONE DEL CURRICOLO VERTICALE SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI 2012: OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO, ABILITÀ, COMPETENZE, OBIETTIVI FORMATIVI. LA CITTADINANZA ATTIVA.

PRESENTAZIONE:

Il corso di aggiornamento si propone di informare e formare i docenti sulle innovazioni introdotte dalle Indicazioni Nazionali 2012 e dalla Legge n. 169/08: intende proporre ai docenti Linee Guida per la costruzione del Curricolo Verticale dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di 1° e 2° grado.

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Corso di formazione su Dirigenza scolastica e Management


Il Corso di Formazione in Dirigenza e Management è diretto a quanti intendono svolgere la funzione di Dirigente Scolastico. Esso costituisce un ottimo orientamento per la preparazione al prossimo Concorso per Dirigenti Scolastici: preselezione-prove scritte ed orali.

Il Corso di formazione è diretto a docenti in possesso di laurea quinquennale o del vecchio ordinamento e 5 anni di ruolo nelle scuole statali di ogni ordine e grado.

Il Corso è in presenza e prevede n. 10 incontri per un totale di 30 ore in presenza sui seguenti argomenti:

  1. L’età postmoderna. I processi di Mondializzazione e di Globalizzazione. Quadri culturali e sociali Europei. Sistemi Scolastici a confronto.
  2. Teorie e tecniche dell’organizzazione di sistema. Diagramma di Gandt. Dal Taylorismo al reenginering al modello di Igor Ansoff. Analisi e studio di casi.
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